• 研學旅行會因為“雙減”政策步入發展快車道嗎?

    2021-10-13 16:34:42 來源:中國文化報

    面對“雙減”,研學旅行將迎來哪些機遇?研學旅行是否會步入發展快車道?“雙減”政策的出臺會對整個研學行業及研學企業有哪些影響?下一階段研學旅行將會涌現出哪些新主題、新玩法?如何開發出更具內涵、更高層次、更廣維度的研學旅行產品?這些都是相關人員需要著重思考的問題。

    教培機構:

    踏入研學游賽道 轉型能否成功?

    近期,隨著“雙減”以及配套政策的逐漸落地,以新東方為代表的上市校外培訓機構股價全線暴跌,新東方、瑞思等股價降幅超過70%,有的公司甚至高達90%多。超九成校外培訓類公司紛紛裁員,甚至準備關門。

    面對危機,一些培訓機構開始嘗試轉型。新東方推出了素質教育培訓相關課程,如美術、樂高編程等;瑞思教育推出了“瑞思海芽成長空間”和“瑞思研學”。英孚教育推出了英小孚兒童成長中心,涵蓋語言表達、邏輯思維、藝術創造、科創啟蒙、文化傳承、探索世界等素質教育內容。好未來旗下素質教育品牌“勵步英語”更名為“勵步”,推出勵步兒童成長中心,涉及美育、書法、圍棋等素質教育。網易有道推出了“有道縱橫”少兒圍棋項目,圍棋已是有道成長最快的爆款。世紀明德也將產品線擴大到青少年生涯規劃、青少年心理健康、創新人才培養、美育、體育等方面……向素質教育轉型是目前學科類教育機構的共識。

    對此,貝殼教育一名資深員工表示:“教培機構擁有眾多的學校與家長資源,若是在研學旅行方面運用得當,將會為開啟新方向增添便利,而這些也是很多研學旅行機構所缺少的優勢。”

    “研學項目已經不再是小眾項目,已經成為大眾項目。如果轉型的教培機構實力雄厚,原有私域流量充足,那么轉型研學旅行行業是一個好的選擇。如果機構原本實力就很一般,那就要慎重考慮研學項目,除非你原有生源和研學項目非常匹配,要不然不建議選擇。”該員工表示。

    “轉型研學旅行應更加專注客群分類后的產品研發,比如,可以開發科技航天、建筑規劃、音樂藝術、美食烘焙、青少年外交、海洋科技、美學設計等領域的專注研學產品,進一步深挖資源。”一位業內人士表示。

    研學旅行企業:

    涌入新競爭者 挑戰與機遇并存

    “雙減”政策落地后,研學活動成為素質教育領域的重要賽道之一,大量教培及文旅機構可能會進入市場,市場競爭將變得十分激烈,現有中小研學旅行企業的生存空間難免會受到擠壓。“打敗你的不是對手,顛覆你的不是同行。一些缺乏應變能力的中小研學旅行企業,可能才剛剛開始就已經被其他行業進入的競爭者莫名其妙干掉了。”一位業內人士表示。

    但也有業內人士認為,“雙減”政策對素質教育類研學課程,如藝術、勞動、體育等,并沒有明顯利好,因為研學本身就不涉及學科教育內容,說明顯利好不太準確。

    再者,目前“雙減”政策還在完善中,且尚未明確是否針對研學服務制定實施指導價,如果實施指導價為非贏利性質,將會從根本上影響研學旅行企業的生存體系及產品結構。

    不過,總體來說,“雙減”后,其他領域的企業進入研學旅行行業,在加大競爭的同時,也會倒逼整個研學行業轉型、提升,誕生新的商業形態、引入新的研學元素、實現不同領域的跨界合作、誕生新的研學職業。整個行業的產業鏈將進一步優化升級,分工更加精細,服務更加優質。研學旅行或許會迎來長足的發展,同樣也會由于融合了更多領域的新元素而進入新發展階段。

    攜程《2021暑期旅游大數據報告》顯示,休閑親子游、研學旅行體驗成為暑期定制游的主力。從供給側角度看,研學旅行產品較2020年暑期增長超過650%,研學類產品搜索量較去年同期增長2倍以上。小豬民宿報告也顯示,帶有研學功能的民宿產品同比2020年增長超450%,搜索量同比增長超3倍……研學旅行指導師等新興職業開始涌現,高職高專開始開設研學旅行專業。

    雖然市場十分可喜,但事實上,整個暑期幾乎都沒有開展研學旅行。去哪兒數據顯示,新冠肺炎疫情之前,7至10天的中長期夏令營研學產品較多,現在3至5天的中短期研學產品更受歡迎。

    與此同時,研學旅行行業仍存在研學安全、資質良莠不齊等問題。軍事夏令營教員暴打3名未成年人事件、安徽研學旅行基地摘牌事件等對整個研學行業都是警示。

    研學旅行市場:

    “教育”和“旅游”融合 學校與基地直聯

    “雙減”政策讓“周末教育”成為熱點,對研學旅行市場也是不小的考驗。

    比如研學課程的研發,如果沒有特色和針對性的課程以及優質的研學導師,內容缺乏吸引力,可能會讓很多客群喪失興趣。“沒有特色和亮點,只是走馬觀花式的研學旅行和簡單旅游資源的疊加,根本滿足不了現在孩子的需求。”一位家長表示。

    “建議聯合教育、旅游相關部門和當地居民開展研學課程設計活動,根據地方特色和當地學校的特點,設計出不同主題、不同時長、針對性強、質量高、特色強的研學課程。”一位業內人士表示。

    城市研學拓展實訓基地特邀講師熊平翔表示:“面對‘雙減’,在研學旅行中開展勞動教育將成為一個新的課題?,F在,家務勞動可以作為研學旅行的課程進行開發,從最基礎的洗碗、洗衣、疊被子、整理房間,到做飯,或是種植、養殖。在研學旅行中開展勞動教育,不只是簡單地帶著學生勞動,而要把勞動作為課程進行開發,這樣才能達到科學、高效、實用的目的。”

    第二書房創始人李巖表示:“過去培訓班只有學科教育,其實應該延續第二課堂——自然教育課堂,以彌補學科課堂的不足,自然教育、生命教育在課堂里是沒有的,而很多知識都來自于大自然,但孩子們現在離自然越來越遠,如何把大自然這個大課堂和學科教育課堂結合起來,將課本內容和現實結合起來,將孩子們學的知識活化,讓更多知識融會貫通,把跨學科的知識壁壘打通,這對孩子的全面成長、構建孩子的底層邏輯會非常有益。”

    “學校是大課堂,戶外是大課堂,孩子們要讀山讀水讀大自然,讀一草一木,讀大自然的萬事萬物,這是一種大閱讀路線,讓孩子把課本之外的知識多學一些,調動起孩子的好奇心,讓孩子更接地氣地學習。”李巖補充道。

    同時,研學基地要強化監督和評價體系,確保研學基地的水平和研學活動的質量。學校與基地的直聯也會是未來的一個方向,來自北京的家長姚靜表示:“參加研學游,首先要考慮費用、安全等方面的問題。我更希望學校能組織一些研學旅行活動,這樣家長也放心,也省錢。”

    在這方面,江西省于7月28日發布了《中小學研學旅行》標準。該標準涵蓋了基地(營地)認定規范、課程設置規范、組織實施規范、評價規范等規范文件,為研學旅行設置了基本規范。

    此外,研學旅行市場愈發壯大,“教育”和“旅游”要融合發展,面對旅游生態的變化、市場細分后的客群分流、客人清晰的出行需求,要提供更加專業、細分,更具創新力、融合度的研學旅行產品。(劉妮麗)

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